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Sprachverständnisstörungen werden nach wie vor häufig übersehen, haben aber gravierende Auswirkungen auf die kindliche Entwicklung. Zugleich zeigen aktuelle Studien, dass Störungen der Sprachentwicklung sich in mehr als der Hälfte der Fälle nicht auf die Sprachproduktion beschränken, sondern auch das Sprachverständnis betreffen. Bislang richten sich die vorhandenen Therapiekonzepte und -materialien jedoch überwiegend auf das Wortverständnis. Um Sprache zu verstehen, reicht das Verständnis der einzelnen Wörter allerdings nicht aus – vielmehr müssen auch die grammatischen Merkmale für das Entschlüsseln der Bedeutung beachtet und dekodiert werden.

Daher verfolgt das Seminar nun das Ziel, grundsätzliche Aspekte der Sprachverständnistherapie auf Satzebene aufzuzeigen und diese anhand von Therapiebeispielen zur Förderung des Verständnisses ausgewählter, für Kinder schwer verständlicher Satzstrukturen (z. B. Passivsätze, Temporalsätze, Sätze mit vorangestelltem Objekt) zu konkretisieren.

Keywords:

Sprachverstädnisstörungen, Passivsätze, Temporalsätze, Objekttopikalisierung