Online-Seminar - Wortschatzsammler - Evidenzbasierte Strategietherapie lexikalischer Störungen im Kindesalter - Grundkurs

Datum Start
29.10.2027
Datum Ende
30.10.2027
Zeiten:
Fr. 09:00 - 16:30
Sa. 09:00 - 16:30
Mindest-Teilnehmerzahl
15
Fortbildungspunkte
16
Unterrichtseinheiten
16.0
Fachbereich:
Kindersprache / Entwicklungsstörungen
Kategorie:
SES, Dysgrammatismus, Late Talker, phonologische Therapie, Morphologie, SEV, Wortschatz
Kursnummer
MM-2710-O
Gebühr
370.00 €
Freie Plätze
verfügbar
Art
ONLINE

Der Wortschatzsammler ist eine evidenzbasierte Therapiemethode für Kinder im Vorschul- sowie im Grundschulalter, die lexikalische Störungen aufweisen. Im Mittelpunkt stehen dabei - im Gegensatz zu traditionellen Formen der Wortschatztherapie - nicht einzelne Wörter, sondern Wortlernstrategien. Die Kinder lernen, wie sie neue Wörter erkennen, in das eigene mentale Lexikon einspeichern, dort mit anderen Wörtern verknüpfen und leichter abrufen können.

Die Veranstaltung gibt einen theoretischen Überblick über Grundlagen lexikalischer Störungen. Darauf aufbauend wird anhand von Rollenspielen in Kleingruppen und Videosequenzen Sicherheit für die Umsetzung der Therapie und Elternberatung mit dem Fokus auf dem Vorschulalterkonzept (für Kinder ab 4 Jahren bis ca. 2. Klasse) vermittel und ein Ausblick in das Konzept für Schulkinder (ca. 2.-4. Klasse) gegeben.

Monika Merten

/images/dozenten/Merten, Monika

Monika Merten (Dipl. Sprachheilpädagogin, LRS-Therapeutin) ist seit 2015 im Arbeitsbereich für Pädagogik & Didaktik bei Beeinträchtigungen der Sprache und Kommunikation (Universität zu Köln) tätig. Lehr- und Forschungsschwerpunkte sind Therapie bei lexikalischen Störungen und (erschwerter) Schriftspracherwerb.

Zuvor war sie in sprachtherapeutischen Praxen, Lerninstituten sowie in der Erzieher*innenweiterbildung tätig.

Seit 2019 arbeitet sie neben der wissenschaftlichen Tätigkeit als sozialpädagogische Fachkraft in einer Grundschule.