Präsenz-Seminar - Einführung in das Castillo Morales®-Konzept

Datum Start
29.10.2027
Datum Ende
30.10.2027
Zeiten:
Fr. 13:00 - 18:00
Sa. 09:00 - 16:30
Mindest-Teilnehmerzahl
12
Fortbildungspunkte
14
Unterrichtseinheiten
14.0
Fachbereich:
Kindersprache / Entwicklungsstörungen
Kategorie:
-
Kursnummer
BTGK-2710
Gebühr
350.00 €
Freie Plätze
verfügbar
Art
PRÄSENZ

NEU!

Das Castillo Morales®-Konzept versteht sich als neurophysiologisch orientiertes und ganzheitlich denkendes Behandlungskonzept mit philosophischen Grundlagen, die sich stark an die lateinamerikanische Sozialanthropologie anlehnen. Die Zusammenarbeit mit den Patienten und den Angehörigen findet stets ressourcenorientiert und auf Augenhöhe statt sowie in enger interdisziplinärer Vernetzung und Absprache.

In diesem Einführungsseminar werden die Grundlagen und die Philosophie des Konzeptes beleuchtet. Durch Selbsterfahrung und gemeinsames praktisches Arbeiten wird das Zusammenspiel zwischen Körper- und Kopfhaltung und orofazialen Strukturen erlebt. Herausgearbeitet werden dabei einzelne Schwerpunkte des Konzeptes, insbesondere die Bereiche „Kommunikation“ und „Essen und Trinken“. Die TeilnehmerInnen erhalten viele praktische Anregungen und Hilfestellungen aus dem Castillo Morales®-Konzept für den eigenen therapeutischen Alltag.

Teilnahmevoraussetzungen:

Grundausbildung als Logopäd*in, Physiotherapeut*in, Ergotherapeut*in, Arbeit im Bereich Neonatologie, Frühförderung oder freie Praxis mit Kindern, Arbeit mit erwachsenen Patienten ist kein Schwerpunkt in diesem Seminar


Keywords:

Castillo Morales®-Konzept, Selbsterfahrung, praktisches Arbeiten, orofaziale Strukturen, Kopfhaltung

Tina Brodisch

/images/dozenten/Brodisch, Tina

Logopädin, Lehrtherapeutin für das Castillo Morales®-Konzept

Ausbildung zur Logopädin an der Berufsfachschule für Logopädie in Erlangen, langjährige Berufserfahrung im Bereich Dysphagie bei Erwachsenen und Kindern in Klinik und freier Praxis, seit 2012 Tätigkeit in der Klinik für Kinder und Jugendliche am Klinikum Fürth mit dem Schwerpunkt Neonatologie und Neuropädiatrie, logopädische Leitung der Dysphagiesprechstunde, Behandlung von Kindern mit Fütterstörungen.