LoMo - Geschichtenschema – Eine Grundlage für die sprach- und sozialpragmatische Therapie zum Erzählen im NathAn?
Datum Start
09.11.2026
Datum Ende
09.11.2026
Zeiten:
Mo. 18:00 - 20:30
Mindest-Teilnehmerzahl
10
Fortbildungspunkte
3
Unterrichtseinheiten
3.0
Fachbereich:
Kindersprache / Entwicklungsstörungen
Kategorie:
SES, Dysgrammatismus, Late Talker, phonologische Therapie, Morphologie, SEV, Wortschatz
NEU!
Ein Geschichtenschema entwickeln Kindern über mehrere Lebensjahre. Es wird als abstrahierte Repräsentation nach und nach analog zum Ablauf vieler kleiner Erlebnisse zusammengestellt. Das Geschichtenschema führt dazu, dass Kinder linear und kohärent erzählen können. Im Seminar werden Therapiemaßnahmen vorgestellt, die wir mit Kindern durchführen können, um ihnen das Erzählschema zu vermitteln. Das Vorgehen für die Altersgruppe der Vorschulkinder und anschließend für Grundschulkinder wird anhand von Therapiebeispielen gezeigt. Die Therapievorschläge können direkt in die eigene Therapie einfließen.
Keywords:
Geschichtenschema, Erzählen, Sprachpragmatik, Kohärenz
Dr. Silke Kruse
Dr. Silke Kruse absolvierte ihre Ausbildung zur Logopädin von 1985 bis 1988 in Erlangen. Parallel zu ihrer Berufstätigkeit studierte sie an der Universität Erlangen-Nürnberg Linguistik. In ihrer Dissertation beschäftigte sie sich mit der kindlichen Sprachstörung Dysgrammatismus. Aus dieser Arbeit ist der NathAn (Natürlichkeitstheoretischer Ansatz) als sprachentwicklungspsychologischer Therapieansatz für strukturelle Sprachentwicklungsstörungen entstanden. Dieser wurde über viele Jahre weiterentwickelt und in der Praxis erprobt. Von 2004 praktizierte Silke Kruse über 20 Jahre lang in eigener Praxis in Erlangen. Sie hat 2007 die Anerkennung zur Lerntherapeutin (LRS) erhalten. In der Weiterbildung arbeitet sie seit 1996 und hat diese seit 2025 zu ihrem Tätigkeitsschwerpunkt gemacht.
