Nicole Gyra

LAT-AS-Konzept - LATerale AusspracheStörung

Susan Ott

Der Patholinguistische Ansatz (PLAN): Praxisseminar - Therapieplanung bei Spracherwerbsstörungen (nach Siegmüller & Kauschke 2006)

Evemarie Haupt

Die Singstimme für LogopädInnen

Prof. Dr. Hans-Joachim Motsch

Der Wortschatzsammler - Strategietherapie lexikalischer Störungen im Vorschul- und Schulalter

Michaela Müller

Wir plaudern aus unserem Nähkästchen: SES-Therapie ganz praxisnah - Teil 1: Phonologie & Lexikon/Semantik

Mathias Knuth

Atemtypen in der Stimmarbeit - Typenspezifische Körperübungen als Grundlage für Atem- und Körperarbeit in der Stimmbehandlung

Harriet Dohrs

Einführung in die Therapie der Spracherwerbsstörungen nach dem Konzept von Dr. Zvi Penner

Susanne Renk

Fütterstörung (FST) im Baby- und Kleinkindalter

Antje Skerra

Semantisch-lexikalische Störungen - Diagnostik und Intervention

Sven-Christian Sutmar

Atmung, Stimme, Osteopathie - Modul I

Katrin Riederer

Dysgrammatismus nach dem patholinguistischen Ansatz I

Dr. Luise Lutz

Das MODAK-Konzept - Kommunikative Aphasietherapie

Michaela Dietenmeier

Therapeutische Intervention bei late-talker Kindern auf der Basis von Ursachenforschung und Diagnostik

Ulrike Roch

Feldenkrais in der Logopädie

Ruthild Dehner-Lohrer

Phonologische Bewusstheit - Grundlagen, Diagnostik und Therapie

Tanja Jahn

Phonologische Störungen bei Kindern: Diagnostik und Behandlung

04.-05.05.2012

Dr. Katrin Johannsen

Dysarthrie: Grundlagen - Diagnostik - Therapie

Karen Lorzen

SpAT - Sprechapraxie-Therapie bei schwerer Aphasie: SpAT als Kombination mit MODAK

Frauke Göddeke

Dysarthrophonie und Dysphagie

Prof. Dr. Julia Siegmüller

Der Refresher

Ilse Wagner

Therapie mit der McGinnis-Methode

Prof. Dr. Julia Siegmüller

Kindlicher Dysgrammatismus: frühe Störungen und syntaktische Störungen - Teil 1

Prof. Dr. Julia Siegmüller

Kindlicher Dysgrammatismus (Fortsetzungsseminar): morphologische Störungen und Störungen der Textebene - Teil 2

Dominique Bürki

Therapieansatz von Dr. Barbara Zollinger - Teil 2

Dr. Barbara Zollinger

Die Entdeckung der Sprache: Entwicklung, Auffälligkeiten, frühe Erfassung und Therapie

Eva Loschky

Effektives Stimmtraining mit der Loschky-Methode® für Logopäden und Stimmtrainer

Katrin Riederer

Dysgrammatismus nach dem patholinguistischen Ansatz II

Claudia Fiedler

Stimmtherapie in der Praxis

Marco Parrino

Einführung in die funktionale Stimmtherapie

Jürgen Meyer-Königsbüscher

F.O.T.T.® zum kennen lernen

Claudia Walther

Mini- und Schul-KIDS: Direkte Therapie mit stotternden Kindern (Sandrieser/Schneider) - Kompaktseminar

Carolin Fussenegger

Diagnostik und Therapie von leichten bis schwersten Dysphagien bei Patienten mit oder ohne Trachealkanüle

Judith Böggering

Herausforderung und Chance der häuslichen Dysphagietherapie

Petra Schuster

INSEL für Kinder - INtegrative SEnsomotorische Logopädie für sprachentwicklungsverzögerte Kinder

Reimund Bongartz

Diagnostik und Therapie der Sprechapraxie bei Erwachsenen

Bettina Weiß

Aphasietherapie: Aus der Praxis - für die Praxis

Claudia Walther

Schul-KIDS: Direkte Therapie mit stotternden Kindern (Sandrieser/Schneider)

Karl-Heinz Stier

Akzentmethode - Modul I

Janina Scholz

Berichte schreiben - aber richtig!

Manfred Flöther

Auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörungen (AVWS) im Vorschulalter - Möglichkeiten früher Erfassung und Intervention

Angelika Kartmann

Behandlung von Fazialisparesen und Hypoglossusparesen: Stimulation der orofazialen Muskulatur durch PNF (Propriozeptive Neuromuskuläre Fazilitation)

Susanne Mathieu

Sprachverständnis im Kindesalter - Grundkurs

Michaela Müller

Wir plaudern aus unserem Nähkästchen: SES-Therapie ganz praxisnah - Teil 2: Syntax & Morphologie

Sabina Hotzenköcherle

Funktionelle Therapie bei tumorbedingter Dysphagie

Theo Strauch

Personale Stimmtherapie (PST)

Stimmangleichung bei Mann-zu-Frau-Transsexualität

Dominique Bürki

Therapieansatz von Dr. Barbara Zollinger - Teil 3

Ulrike Becker-Redding

Die verbale Entwicklungsdyspraxie und KoArt

Elisabeth Lange

Schluckstörungen im Alter

Stefan Lange

Therapie von Redeflussstörungen (Stottern/Poltern) bei älteren Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen

Claudia Häußinger

Sprachtherapie bei hörgeschädigten Kindern - Grundlagenseminar

Prof. Dr. Julia Siegmüller

Wortschatztherapie nach dem Patholinguistischen Ansatz: Wortschatzerwerb und Störungen des Wortschatzes - Teil 1

Henrik Bartels

Modellorientierte Aphasietherapie - der Patholinguistische Ansatz in Theorie und Praxis

Prof. Dr. Julia Siegmüller

Wortschatztherapie nach dem Patholinguistischen Ansatz: Kindliche Wortfindungsstörungen - Teil 2

Prof. Dr. Hans-Joachim Motsch

Kontextoptimierung - Evidenzbasierte Therapie grammatischer Störungen im Vorschul- und Schulalter

Katrin Müller-Höcker

Die Singstimme zum Klingen bringen! - Praxis, Methodik und Didaktik der Gesangspädagogik

Dr. Petra Jaecks

Diagnostik und Therapie von Restaphasie

Antje Skerra

Diagnostik, Prognose und Intervention bei "Late Talker"

Reimund Bongartz

Pragmatische PACE-Therapie mit Aphasikern und Angehörigen

Susanne Mathieu

Sprachverständnis im Kindesalter - Vertiefungskurs: Störungen und Therapie

Nicole Gyra

LAT-AS-Konzept - LATerale AusspracheStörung

Thomas Brauer

Sprache und Demenz - Am Anfang war das Wort. Was, wenn es zerbricht?

Nicole Gyra

LAT-AS-Konzept - LATerale AusspracheStörung

Anne Wichtmann

Der kindliche Selektive Mutismus: Kommunikativ-pragmatische Entwicklungsstörung und/oder systemisch sinnvolle Anpassungsleistung?

Susanne Renk

Mund-, Ess- und Trinktherapie (MET) im Kindesalter

Frauke Göddeke

Ist er/sie krank oder darf das so sein? Logopädische Ansätze in der Geriatrie

Ulrike Brandner

Füße und Hände in der Funktion für das Essen und Trinken und ihre Beziehung zur Artikulation - Kompaktseminar

Uwe Wernicke

Einführung in die F.O.T.T.®

Was tun?

(Geistig) Behinderte Kinder in der Sprachtherapie

Vasfi Nas

Diagnostik, Therapie und Beratung bei bilingualen Kindern

Janina Scholz

Praktisch unverzichtbar - SEV-Therapie - Ein "erste-Hilfe-Seminar" für SprachtherapeutInnen

Janina Scholz

PraxPro - Projektarbeit in der Sprachtherapie

Andreas Starke

Van Riper - aktualisiert

Petra Schuster

Einführung in die Mundfunktionstherapie in Anlehnung an Padovan und ORT/Castillo Morales - Vorstellung des Funktionalen Mundprogramms (FMP)

Susan Ott

Der Patholinguistische Ansatz (PLAN): Praxisseminar - Therapieplanung bei Spracherwerbsstörungen (nach Siegmüller & Kauschke 2006)

Einführung in die Mundfunktionstherapie in Anlehnung an Padovan und ORT/Castillo Morales - Vorstellung des Funktionalen Mundprogramms (FMP)

Dr. Ingrid Weng

Wer? Wo? Was? - Einführung in die situations- und alltagsorientierte Aphasietherapie

PD Dr. Ernst de Langen

Sprache und Gehirn

Stephanie Schulte

Störungen der Textverarbeitung bei Aphasie

PD Dr. Ernst de Langen

Nicht im Lehrbuch: "Sonderfälle" der neurogenen Kommunikationsstörungen

Michaela Dietenmeier

Erfolgreiche Gesprächsführung in der Logopädie – (Nicht nur) in der Eltern-/Angehörigenberatung

Wenke Walther

Prosodie als Therapieschwerpunkt

Hariolf Friedrich Dreher

Kybernetische Methode: Grundlagen und Rechendidaktik - Rechenschwäche vorbeugen und abhelfen - Modul I, Block I

Harriet Dohrs

Die Prosodie an der Schnittstelle zur Orthografie

Harriet Dohrs

Die Grammatik an der Schnittstelle zum Sprachverständnis

Dr. Mathias Vogel

Gaumensegelprothetik bei Dysarthrien und nach oropharyngealen Tumorresektionen

Anita Kittel

MFT! 8 – 88 sTArs : Myofunktionelle Therapie für 8-88 Jahre mit spezieller Therapie der Artikulation von s / sch nach A. Kittel

Karen Lorenz

SpAT - Sprechapraxie-Therapie bei schwerer Aphasie: SpAT als Kombination mit MODAK

Karin Görzen-Schrader

Integrative Stimmtherapie I "Stimmt`s? - Stimmtherapie in Theorie und Praxis" nach Evemarie Haupt

Stephanie Roth

Therapie von Wachkomapatienten

Sascha Inderwisch

Laryngektomie - Kommunikation ohne Kehlkopf. Einführung in die Diagnostik und Therapie Laryngektomierter - ein Grundlagenseminar

Christine Kugler

Die Linklatermethode in der Logopädie

Dr. Georgios Alexiadis

Diagnostik und Therapie bei mehrsprachigen Aphasikern

Jeannette Bullinger

Lernen leicht gemacht! -Schneller zum Ziel in der logopädischen Therapie mit dem KlippundKlar Lernkonzept

Evemarie Haupt

Integrative Stimmtherapie III "Therapie spezieller Stimmstörungen"

Dr. Silke Kruse

Natürlicher Grammatikerwerb und Dysgrammatismus

Hariolf Friedrich Dreher

Kybernetische Methode: Grundlagen und Rechendidaktik - Rechenschwäche vorbeugen und abhelfen - Modul I, Block II

Elisabeth Kübler

Biografiearbeit als integrativer Bestandteil ganzheitlich ausgerichteter Therapie - insbesondere bei Demenz

Holger Grötzbach

Der ICF-basierte Zielsetzungsprozess

Sven-Christian Sutmar

Atmung, Stimme, Osteopathie - Modul II

Holger Grötzbach

Evidenzbasierte Aphasietherapie

Michaela Dietenmeier

Therapeutisches Vorgehen bei Störungen der zentral-auditiven Wahrnehmung als Ursache einer LRS - Ursachen, Prävention, Diagnostik und Therapie

Delia Möller

Schritte in den Dialog – Kompaktkurs

Brigitte Fehrer

Rhinophonolalie bei Lippen-Kiefer-Gaumensegelfehlbildungen. Logopädische Diagnostik und Therapie

Theo Strauch

Personale Stimmtherapie (PST) - Supervision für StimmtherapeutInnen

Dr. Evelyn Mohr

Neuropsychologische Differenzialdiagnostik für Sprachtherapeuten/Logopäden

Prof. Dr. Nitza Katz-Bernstein

Die therapeutische Arbeit mit redeflussgestörten Kindern: Aufbau der Sprach- und Kommunikationsfähigkeit

Prof. Dr. Nitza Katz-Bernstein

"Ich erzähl Dir was"! Die interaktive Erfassung und Förderung der Erzählfähigkeiten bei Vorschul- und Primarschulkindern (das DO-BINE/DO-FINE/DO-TINE-Konzept) im Einzel- und in Gruppenkontext

Marianne Reddemann-Tschaikner

HOT: Handlungsorientierter Therapieansatz für Kinder mit Sprachentwicklungsstörungen

Ulrike Funke

Autismus: Führen zur Kommunikation

Ulrike Brandner

Logopädie im Bobath-Konzept

25.-26.11.2012

Mini-KIDS: Direkte Therapie mit

stotternden Kindern (Sandrieser/Schneider)

Schul-KIDS: Direkte Therapie

mit stotternden

Brigitta Juchems

Die Alexander-Technik in der Stimmtherapie

Stephanie Götzeler

LRS: "In die Praxis-fertig-los"

Judith Bledau-Greiffendorf

"Kindliche Schluckstörungen" - Einführung

Carolin Fussenegger

Trachealkanülenmanagement – theoretische und praktische Grundlagen

Judith Bledau-Greiffendorf

"Kindliche Schluckstörungen" - Vertiefung

Holger Grötzbach

Therapie ausgeprägter aphasischer Störungen

Wolfgang Tisch

Symptomorientierte Stimmtherapie und Einführung in die PC-gestützte Resonanzmessung

Carolin Fussenegger

Diagnostik und Therapie von leichten bis schwersten Dysphagien bei Patienten mit oder ohne Trachealkanüle

Hariolf Friedrich Dreher

Kybernetische Methode: Grundlagen und Rechendidaktik - Rechenschwäche vorbeugen und abhelfen - Modul I, Block III